九月份教学反思（二）：有感于溧阳培校听课

常州市光华学校  潘雅萍

9月21日一早我就和学校同事坐车到溧阳培智学校听课，怀着期待的心情，因为这可是溧阳培智学校头一次向光华送来橄榄枝发出邀请啊……

一、  美丽的校园

校园里弥漫着桂花香，塑胶跑道颜色分明，绿化很美尤其植物园好多无公害绿色植物吸引了我的眼球令我情不自禁驻足观赏；行政楼教学楼，校园以及教室的环境布置别具一格充满了特有的文化内涵；教室里班班有电子白板和背投，硬件设施基本齐全。这一切令人刮目相看。

二、  丰富的课堂

我听了三年级的数学《认识三角形》以及五年级的音乐课《牧童之歌》，两堂课都是精心准备。上得特别顺畅，节奏明快环节紧凑，尤其数学课内容丰富，引导学生找一找、摆一摆、数一数、看一看、涂一涂等活动，充分调动学生的感官积极地参与进课堂，效果显著。令人羡慕的是他们的生源很好，几乎都是轻度智障学生，估计这样的教学设计用在我们学校的班级学生是上不起来的，所以还是要根据学生的水平来因材施教。

三、  简单的想法

     常州市几所特殊教育学校经常举行这些课堂教学研讨活动意义是深远的，走出来看看学习学习总会有意想不到的启发，我们的目的是共同的，都要为常州特殊教育的明天努力探索不断追求……

（2012.9）