参加人员

华青、李惠宁、葛小国、蒋玉娇、刘丽燕、周铭、糜泽民、周茜

地点

会议室

日期

5.17

内容

沙龙研讨，课题资料收集整理分工

一活动目标：

1、近期工作分工

2、深入探讨课题研究

二活动过程：

1、沙龙研讨，共同商讨最后确定低年级培养目标与评价标准。

共同学习周铭制定的低年级培养目标与评价标准。

（一年级：周铭、蒋玉娇制定标准，由王芳具体落实。

二年级：周茜制定标准并落实到位。

三年级：糜泽民制定标准并落实到位。

四年级：刘丽燕、谢虹制定标准并由谢虹在生活课具体落实。）

2、周铭、蒋玉娇、糜泽民、刘丽燕、谢虹每人分别备好两节比较详细的教学案例。

蒋玉娇：拿着东西吃

周铭：用餐具吃饭

糜泽民：刷牙

刘丽燕：叠被子

3、葛小国收集整理课题活动视频与照片资料。

4、李惠宁收集整理烹饪资料。

5、华青收集整理刺绣、面点、丝网花资料。

6、糜泽民、周铭分别收集整理公开课教案。

三、共商课题研究发展前景。

四、困惑：

如何制订（2）和（4）？

子课题组长：

（1）构建生活技能校本课程实施纲要的研究：谢虹

（2）课程实施环境的研究：葛小国

（3）形成生活技能校本课程系列材料的研究：李惠宁

（4）实施生活技能校本课程的策略研究：周铭

（5）生活技能校本课程评价的研究：潘雅萍

备注

课题组成员讨论热烈，研究气氛极浓。

主持人

华青