教学内容：上海辅读学校教材《实用语文》第三册    第16课《洒水  扫地》第一教时

教学目标：

（AB组）

1．认读词语“洒水、扫地、劳动”。

2．学习部首“土”（提土旁）。

3．会写生字“扫、地”。

4．学习用“我会干什么”的句型说一句话。

5．培养学生热爱劳动、讲究卫生、爱护清洁工具的好习惯。

（C组）

1．跟读词语“洒水、扫地、劳动”。

2．跟说部首“土”（提土旁）。

3．跟读生字“扫、地”。

教学重、难点：

1、 认识部首和生字。

2、  会用“我会干什么”的句型说一句话。

教具准备：扫帚、水盆等实物；课件

教学过程：

一、    激情导入

1、 播放儿童歌曲《劳动最光荣》

2、  揭题：第八单元  爱劳动

二、    学习新课

（一） 看图两张

要求：仔细看，回答问题

1、  图上有谁？

2、  他在干什么？

（二） 揭示课题：16 洒水 扫地

1、教师示范，说明如何正确洒扫地。

洒水的方法：（1）在盆里盛少许水；（2）用手指沾些水洒向地面，水要洒均匀，不能太多。

扫地的步骤：（1）拿扫帚：左手在上，右手在下，双手握住柄，身体向前倾。

（三）进行说、读、写的练习。

1、说的练习：创设情景，让学生边做边学着用“我会干什么”的句型说一句话。如，我会扫地。我会洒水。我会抹桌椅。

2、读的练习：让学生读正确词语“洒水、扫地”。

3、写的练习：让学生学习执笔写出部首“土”和生字 “扫、地”。

（1、）扫：扫地用手，用提手旁；  地：地上有土，土字旁“也”字边。

（2、）扫：打扫、扫地、大扫除；  地：天地、土地、大地、扫地。

（3、）重点田字格里示范书写，让学生书空；书上描写，师指导。

三、巩固练习

1、“找朋友”游戏。

2、演一演，练一练。

下面老师发给大家每人一份礼物。你收到礼物了吗？说说你收到的是什么礼物。同学们将图片和词语手拉手，成为好朋友吧！

3、看动作读词语。

4、看动作说句子。

5、学儿歌：

洒水、扫地、倒垃圾，

轻扫、轻倒要注意，

莫让灰尘满天飞，

莫让废纸跑满地。

四、小结

1、这节课你学会了几个字？哪两个字？

2、小朋友从小就要养成热爱劳动、讲究卫生、爱护清洁工具的好习惯哦。让我们比一比，看谁做得最好，到时候颁发“劳动奖章”。

五、作业

（AB）1、“扫、地”两个字各写两行；2、回家扫地。

（C）跟说正确：洒水、扫地。

潘雅萍

2009.11.10