“以生活实践提升智障学生社会适应能力的研究” 光华学校课题活动情况记载表 参加人员 谢虹、李惠宁、葛小国、潘雅萍、蒋玉娇、刘丽燕、周铭、糜泽民、蒋爱芳、倪叶飞、霍丽萍 地点 会议室 日期 2011.4.19 内容 评课 一、活动目的 通过评课，追求课堂教学的有效性，提升课题研究的质量 二、活动过程 1.评倪叶飞老师的《春到红梅公园》 运用了大量的图片和录像资料把红梅公园的美呈现出来了，学生 有了感官认识说了很多关于自己游园的经历 2.评霍丽萍老师的《春天来了》 霍老师将教室布置的花红柳绿，充分运用了环境育人的方法，虽 然该班级的学生智障程度很差，但是学生仍然很投入 3.评谢虹的《超市》 老师对超市进行了细致的介绍，不过该科如能增加一块课外拓 展，去超市购物，学生的认识会更加深刻       备注   主持人   谢虹

提交时间：2011年04月19日  浏览数：80

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