参加人员

谢虹、李惠宁、葛小国、潘雅萍、蒋玉娇、刘丽燕、周铭、糜泽民、蒋爱芳、倪叶飞、霍丽萍

地点

会议室

日期

2010.10.12

内容

构建内容板块

一、    活动目的

构建校本课程框架体系，为自编校本教材做准备二、活动过程

二、活动过程

组员讨论校本教材的内容范围和构建框架：

从“衣食住行”四大方面编制生活实践活动教材，并以时间为编排顺序，将四大块的内容分散于“春夏秋冬”四个不同的时间段中，根据具体的季节，具体的现实生活特征编排教材。这样既与学生的日常生活紧密地结合起来，利用自然的情境帮助学生构建起特定的生活中所需要的概念；同时相应的生活情境可以更多地唤醒学生的认知，课堂上的环境氛围、教学内容和现实生活中社区、家庭中的情境达到高度的吻合，让学生的感官得到反复的刺激，形成更深的印象，提高学生的学习效率，也为学生的知识运用提供更多的机会。

备注

主持人

谢虹