光华学校防震应急疏散演练方案              

 一、演练目的：为了提高师生防范自救能力，应对各种突发事件，使全校师生熟悉逃生路线，以达到有序、迅速的引导学生安全疏散，确保全校师生的生命安全。通过紧急疏散演习，让学生学到安全防护知识，达到遇事不慌、积极应对、自我保护的目的，提高全体师生抗击突发事件的应变能力。

 二、演练准备　
1、使全体教师明确此次防震应急演练的任务和注意事项。
2、演练前班主任动员，班主任收集防震相关资料，让学生熟悉应急逃生的正确方法，组织学生学习有关自我保护知识。并进行以班级为单位的疏散练习，熟悉疏散线路，进行自救逃生练习。教育学生做到：
      ①遇事不慌，头脑冷清。
      ②判明情况，思考对策。
      ③积极自救，互帮互助。
      ④听从指挥，有序疏散。同时讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的应急和疏散。
      3、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。    
      4、组成相关工作小组，确定人员，明确职责。　
 三、演练要求　　
     1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。　
     2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。　
 　3、按规定线路疏散，不得串线。　
 　4、各班主任要严密组织，认真对待，避免危险情况的发生。
 四、演练时间： 2016.10.28
 五、演练组织机构
      总 指 挥：王静艳
      现场指挥：许献忠
  六、工作小组：
    1、协助指挥小组：各班班主任职责：班主任是第一责任人，要在演练前对学生撤离教室的队形进行进行编排，做到安全有序、快捷。撤离时做到：（1）演习前清点学生人数；（2）带领学生安全撤离；（3）到达安全场地后清点学生人数。
  2、宣传小组：李惠宁
职责：具体负责应急人员撒离现场的拍摄宣传教育、宣传报道图片资料。
   七、疏散保护安排
1．楼道护导老师安排：
    南楼：孔令丰
    北楼：薛盘芳
    职责：以上人员工作负责学生紧急疏散时的撤离秩序、安全管理，严防楼道拥挤、踩踏事故发生。
 2、报警小组：王强负责报警。
  八、疏散管理
1、疏散信号①第一次响铃，全体老师到达目的地。班主任安全教育引导学生就地隐藏避险。②听到发出的报警声后，全校师生立即快速、有序、安全进行疏散。
2、班主任领队，学生列队下楼道，要求依次靠楼道墙壁、快速、安全下楼，不争、不抢，以免发生拥挤踩踏事故。
3、疏散路线：1.2.3.45年级南楼梯，6.7.8.9年级北楼梯
4、集合地点：学校操场
5、人员清点：班主任应当在集合地点对疏散的学生人数进行清点，清点后将人数报黄许献忠。
九、疏散前的注意事项：
1、全体师生要高度重视此项活动，各就各位，要严格按照指定时间、计划和方案要求，开展逃生演练活动，不得延误。
2、各班主任和组织人员要树立“安全第一”的思想，班主任提醒疏散的同学不出现惊慌与骚乱，保证每位学生安全、有序地疏散逃生。
3、楼道护导老师确保疏散通道的畅通和现场秩序稳定。
4、各工作小组本着对学生高度负责的态度，及时发现、处理演练时出现的问题，确保演练不出现师生伤害事故。

 常州市光华学校2016.10.27