在教育的浩瀚星空中，每一颗星辰都应闪耀独特光芒;在教育的广袤园地里，每一株幼苗都值得精心呵护。为进一步探索学前特殊需要儿童教育新路径，深耕普通学校融合教育教学改革，2025年5月13日上午，天宁区“智慧教育”蒋玉娇教师发展工作室第18次活动在天宁区丽华第三幼儿园顺利召开。常州市教科院学前教育、特殊教育研究员张丽霞老师，常州市残疾人康复服务中心侯素娟老师，天宁区教育局学前教育管理中心刘艳老师，天宁区特教指导中心副主任、常州市光华学校校长戚志宏，区学前融合教育资源中心分管领导、资源教师以及工作室全体成员齐聚一堂，开启一场深耕运动康复领域、助力肢体障碍儿童逐梦前行的教育探索之旅。活动由丽华三幼副园长沈一飞主持。

　　课堂展风华，教学绽异彩

　　天宁区丽华第三幼儿园马婷老师带来的中班健康《弯道“足”迹》，她宛如一位灵动的魔法使者，用轻柔而富有感染力的语言、生动有趣的示范，引领孩子们开启奇妙的足球探索之旅。在她的引导下，孩子们如同欢快跳跃的精灵，在游戏中锻炼着足内侧运球的运动能力，课堂充满童真与活力。紧接着，天宁区东坡幼儿园张瑜老师带来的音乐活动《大巨人和小矮人》，张老师化身音乐世界的引路人，借助活泼的音乐节奏、充满创意的情境创设，让孩子们沉浸在音乐的欢乐海洋中。孩子们随着音乐变换着动作，时而化身高大威武的巨人，时而变成小巧可爱的矮人，在音乐与肢体的互动中，感受艺术魅力，实现身心的愉悦成长。两位老师在关注每位孩子的同时，也不忘指导特需幼儿参与课堂教学，掌握本课知识，让他们在尊重、包容的课堂氛围中快乐学习。

　　专家精点评，明晰指新程

　　常州市教科院学前教育、特殊教育研究员张丽霞老师凭借深厚的专业素养和丰富的教育经验，对两节课进行了细致入微的点评。她如同敏锐的教育观察者，精准地捕捉到课堂中的闪光点与可提升之处，用专业且温暖的话语，从陪伴、参与度、运动量、同伴互助等方面为执教老师们后续融合教育课堂指明了方向。也让在场的每一位老师深受启发，对融合教育课堂的教学，特需幼儿的精准支持，有了更深刻的理解与思考。

　　讲座汇智慧，专业筑根基

　　最后，来自常州市残疾人康复服务中心的侯素娟老师带来《聚焦肢体障碍：运动康复在学前融合教育中的运用》专题讲座。讲座中，侯老师犹如一位知识渊博的向导，带领大家深入探索运动康复与学前融合教育的融合奥秘。她结合详实的案例、专业的理论知识，深入浅出地阐述了特殊儿童的分类、运动康复的重要意义、基本动作模式、个别化方案的制定等在学前融合教育中的具体运用方法，为在场的老师们打开了一扇全新的教育之窗，让大家对助力肢体障碍儿童成长有了更清晰、更科学的认知与规划。

　　此次活动，是融合教育领域的一次深度探索与实践，它如同春日里的一场甘霖，滋润着融合教育的沃土;又似黑夜中的一盏明灯，照亮肢体障碍儿童的成长之路。相信在众多教育工作者的共同努力下，天宁区的融合教育必将绽放出更加绚烂的光彩，为每一位特殊儿童撑起一片充满希望与爱的天空，助力他们勇敢逐梦，书写属于自己的精彩人生篇章。

　　供稿：蒋玉娇  拍摄：黄敏 编辑：史文 审核：霍莉萍