春光按序如期至，携手齐心创新功。为深入贯彻落实全国教育工作会议精神，全面遵循《教育强国建设规划纲要（2024 - 2035 年）》的要求，根据天宁区教育局开学工作会议精神，2月10日上午，常州市光华学校全体教师齐聚康复楼四楼报告厅，召开2024-2025学年第二学期开学工作会议，部署学期工作。本次会议由校务管理中心主任霍莉萍主持。

精心谋划，精准部署

会议伊始，常州市光华学校教师发展中心主任黄敏以“巳巳同心   点亮新征程”为主题，向与会老师们分享了“教学常规精细化管控”“课堂教学创新升级”“课堂教学创新升级”“教工关怀与文化营造”四个方面重点工作。重点解读了江苏省教育厅印发《关于在义务教育学校实施“2·15专项行动”的通知》，聚焦“中小学生每天综合体育活动时间不低于2小时”总体目标，调整“2025年春学期常州市光华学校作息时间表”。

天宁区特殊教育指导中心办公室主任兼课程研究中心副主任杜文洁遵循教育科研“走进课堂、关注学生、赋能教师”的理念，围绕“聚焦项目引领关键点，研究成果再梳理”“深化课题研究创新点，理论实践双突破”“把握课程改革着力点，教学落实有实效”“瞄准研修课程发力点，增强专业内动力”主题，阐述期初重点工作。“非遗中国年活力‘巳蛇’启新程”，会上，杜主任交流了常州市光华学校2025年春学期期初课程活动方案，并建议教师们根据学情开展跨学科主题活动，培养学生的语言表达及动手实践能力，缓解开学焦虑情绪，以积极活力的状态开启新学期的学习生活。

学生发展支持中心主任沈苏雯坚持以学生最大参与为主线，以图表形式，从“育德为先，铸就思政‘引领力’”“新活动，涵育未来‘生活力’”“专业夯基，增强团队‘方向力’”三方面着力，将道德教育与生活实践有效结合，促进残疾儿童少年德智体美劳全面发展。为传承戏剧文化，沈主任精心策划了沉浸式戏剧文化开学活动。

科技助教，共育未来

人工智能正在以前所未有的速度渗透人类生活的每个角落，如何将DeepSeek等AI工具与教育教学深度融合，如何利用科技手段提升教育质量和效率，让特教老师“无可取代”？常州市光华学校副校长谢虹提出了思考：一是，尊重差异，相信可能，把控好教育的“变”与“不变”；二是，做“有温度的人机协同者”，将“数据为镜”“一生一案”，用专业照亮成长轨迹；三是，做特殊儿童“灵魂的摆渡人”。在技术试图用效率衡量教育价值时，依然相信“慢”的意义。鼓励老师们：做“智能技术的驯化者”——让技术为温暖的教育目标服务；做“人性光辉的放大器”——用教师的同理心激活教育瞬间；做“教育公平的破壁人”——借助技术之力，让特殊儿童不被隔绝在数字时代的另一端。

教育强国，使命在肩

会议尾声，常州市光华学校党支部书记、校长戚志宏带领全体教师共同开启师德师风教育第一课，共同学习《教育强国建设规划纲要（2024－2035年）》，深度剖析教育强国的具体目标与严格要求，细致梳理落实纲要的各项任务和创新举措。

会上，戚校长向老师们汇报了常州市光华学校2025年“583”工程建设目标及推进计划，并就重点工程建设方向、举措、预期成效作细致介绍，激励全体教师，要将《教育强国建设规划纲要》的精神视作前行的航标，在学校“583”工程建设中秉持良知，坚守正道，为特殊教育事业的蓬勃发展贡献光华力量 。

新程启幕，承载着熠熠生辉的希望；新学开篇，孕育着蓬勃待发的梦想。本次会议的召开，不仅为新学期各项工作奠定了基础，也极大地激发了全体光华人的责任感和使命感，为学校高质量发展注入了强劲动力。

当那首满是自然与惬意的《我喜欢》旋律悠悠响起，开学工作会议也画上了圆满的句点。站在2025年的新起点，心中爱意满溢。我喜欢，喜欢光华学校的每一寸土地，喜欢在这片土地上幸福成长的光华娃……2025让我们并肩前行，携手翻开学校发展的崭新篇章，共同奔赴充满希望的未来。

文：光华宣   摄：陈倩菁   审：霍莉萍