为持续提升工作室的活力与专业能力，加强工作室成员之间的交流学习，打造智能高效的教学课堂，进一步发挥常州市智力障碍融合教育工作室的示范引领作用，2024年10月至11月，常州市智力障碍融合教育工作室开展了一系列学习研讨活动。

工作室一直致力于提升课堂个别化教学的质量，10月，工作室集中组织学习了DTT单一回合式教学方法，成员们一起学习观摩了范淑婷老师的DTT单一回合式个训课，了解到个训课堂教学的“原生态”，学习了在个训课堂中给予学生合理的刺激和强化。在未来，工作室也会对DTT教学法深入实操，提升智障儿童的康复训练效能。

11月，工作室联合天宁区“智慧教育”蒋玉娇教师发展工作室、广化幼儿园、光华学校开展了普特融合教研活动。工作室成员杨柯老师借助希沃AI反馈教室执教的劳动课《整理床铺——叠被子》得到了专家领导的一致好评。

融合教研活动由天宁区“智慧教育”蒋玉娇教师发展工作室领衔人蒋玉娇主持，常州市第一人民医院临床心理科副主任医师、常州市智力障碍融合教育工作室领衔人任艳玲认为杨老师的课堂都是非常有意义的，她指出杨老师的课堂契合了智障儿童的发展需求，旨在让学生学会为自己服务，在课堂中，学生能够将学到的劳动技能和知识在家居室中展现出来，通过实践和体验形成经验，并在以后运用到现实生活中。

文、摄：王雁羽   审：霍莉萍