“培智学校生活技能校本课程的实践研究” 光华学校课题研究活动情况记载表6 参加人员 华青、杨书悦、谢虹、李惠宁、葛小国、潘雅萍、蒋玉娇、刘丽燕、周铭、糜泽民、周茜 地点 会议室 日期 12.7 内容 沙龙研讨：学生情况调查表1   课题组教师认真学习了区教研室教研员于纯老师的讲座， 重点商讨了学生情况调查表1 结合我校学生具体情况，内容略作调整如下：   光华学校学生情况调查表 1      姓名   性别   出生年月   智商   测试单位   测试时间   残疾类别   既往康复训练情况   康复机构   残疾等级     致残原因 (选择相应的原因，用“√”表示) 遗传（   ） 疾病（   ） 发育障碍（   ）  创伤或意外伤害（    ） 中毒与过敏反应（     ） 原因不明（     ） 其他（     ） 技能掌握情况(选择相应的原因，用“√”表示)   能够自理 需要帮助 不能自理 1.脱简单衣物       2.穿简单衣物       3.用餐具吃饭       4.小便自理       5. 大便自理       6. 穿鞋袜       7. 刷牙       8. 洗手       9. 洗脸       10. 洗澡       11. 盖被子       12. 铺床                                                       备注        全体课题组教师积极参与讨论，各抒己见，畅所欲言，提出了许多非常有价值的建议，共同完善了学生情况调查表1。   主持人   华青

提交时间：2010年01月28日  浏览数：52

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