执着的八年 成长的八年

张君年家长心语

不久，光华学校的学生将迎来2011年暑假生活，粗略一算，我们的孩子张君年在光华学校这个特殊学校渡过了整整八个年头，暑期后将升入九年级，也就是光华学校的最高年级。回顾孩子的八年学习生活，真是感慨万端，有过烦恼有过喜悦，总的来说，八年来老师辛勤耕耘，家长密切配合，换来了特殊的丰收果实。

一切事物不可能按人的意愿而转变。我们的孩子是不能和正常的孩子相比拟的，但在光华学校老师领导的呵护下、教育下，获得的成绩是十分可喜的，十二分的欣慰。

从一年级，张君年支支呀呀的语言（进学校时口齿发音不那么利索）到现在能用南腔北调的普通话较完整的语言表达，这一进步看似简单，但在他们这类孩子中是一种巨跃，是一种转折，影响着孩子们今后的生活之路，通过课堂学习教育，孩子爱上了书，从学校教科书到课外读物，他总是爱不释手，一本西游记，一部奥特曼翻了上千遍，不识的字他会主动询问后记住。这是一种基础，在这基础上学会看电视，对电视的内容基本能理解，能看体育节目，理解一些运动规则，最不简单是一些书籍上文字标拼音，张君年没有接触过，他能用自己的方法，逐步查阅字典，在玩电脑过程中，也会用拼音打出部分文字。张君年通过八年的学习，认识常用字及词汇能达到500个以上，在社会实践中能正确判别好与坏，对与错，优与差，也能朗读一些少儿读物与报纸，在同同学与他人语言交流时，能做到文明礼貌，遵守社会公德与法规，为将来融入社会打好基础，在数学上，也能进行加减乘法运算，建立数的概念，大小、长短、快慢等的相对比较，这一切的一切，对于没有接触过这群特殊孩子的人是无法理解的，这一切的一切是通过老师千遍万遍的教与讲、看与做、巩固与深入所得到的成果，来之不易，来之于执着，来之于坚持。

从体能方面，我们更为喜悦，当小孩出生时候，我们查阅了大量的医学健康有关资料，这种孩子的免疫功能先天缺损，及易感冒及生其他疾病。但通过体能锻炼及各项活动，我们张君年拥有了和正常孩子基本一样的好体质。

张君岩在光华学校的八年，是光华老师执着的八年，是张君年成长的八年，我们相信，在上级领导的关怀下，在社会有识之士的关爱下，在光华学校全体老师的努力下，光华的明天会更好！我们爱光华，我们也爱光华的孩子们！