“以生活实践提升智障学生社会适应能力的研究”课堂教学评价表

学科分类：

教学内容（课题）：《我的家人》

执教教师：蒋爱芳

施教年级：五年级

教学目标：（从知识技能、态度情感、共同能力三个纬度阐述，并具体划分目标达成度）

         1.认识家人

A：借助插图认识家庭成员，掌握各自的称呼

B: 观赏全家福，认识自己的家人，能正确称呼家人

C:能正确说出家庭人数

2.了解家庭成员的职业

A：掌握常见的职业名称，如工人、职员、医生、教师等；

B：不常见的职业能用自己的话阐述清楚

C：知道自己的爷爷奶奶、外公外婆退休在家，能正确说出“退休”这个词语，理解它的意思

D：会用“幼儿园、小学、中学、大学”来表述兄弟姐妹和自己现在的状况

3.产生积极的学习情绪和对家庭的喜爱和依恋

A：愿意、敢于介绍，表达清楚

B：在介绍中表现出对家庭的喜爱和依恋

教学目标施教前测：

教学目标施教后测：