在全国第29个教师节来临之际，如何让智障的孩子正确地了解这一节日，正确表达对老师的敬意和谢意。光华学校行政工会组织了“献礼教师节，情系桃李园”自制贺卡、贺词展评活动。引导学生用这样一个绿色环保又独具光华特色的方式庆祝教师节，以健康文明、更有意义的方式，表达尊师重教的情意。

开学的第一天，学校就发布了“献礼教师节，情系桃李园”学生贺卡贺词展评活动的海报。一个星期以来，孩子们在老师、家长的帮助下，共收到了76份学生自己制作的贺卡。这些贺卡虽然简单、上面的画也很幼稚，但这是孩子们心意的表达。贺卡制作不仅增强了学生动手制作的能力，又强化了绿色环保意识，还拉近孩子和父母的距离。孩子们的贺卡虽然简单、看上去有点笨拙，但这不妨碍这个特别的节日向老师表达特别的敬意和爱意。

三年级的张同学，在妈妈的帮助下整张贺卡自己独立完成，上面 “教师节快乐”的几个字，是妈妈在纸上写好后，自己一笔一划地抄上去。

在DIY贺卡颁奖的晨会上，当孩子们将亲手制作的贺卡送给老师时，老师激动之情溢于言表： “平时孩子连一个像样的字都写不出，今天居然在爸爸妈妈的帮助下花了很多的心思制作了贺卡，作为特教老师能够收到孩子亲手制作的贺卡我特别欣慰。” “收到贺卡时我很震惊，因为里面的每个图案都是孩子自己画的，每个字都是妈妈写在纸上孩子自己模仿写的，真的没想到孩子会真么用心，我很感动，我们的孩子是最棒的！”……

“最佳设计奖”、“最佳创意奖”、“最佳制作奖”等奖项一一出炉，看到孩子们拿到奖状那欢呼雀跃的样子，光华的师生们再一次深深地感到这个教师节的意义不同。