领导小组介绍+
- 区首批“德育品牌项目”终评结果的…01-13
- 转：常天教（2010）32号关于进一步…05-14
- 转：常州市教师资格认定专题04-16
- 转发《关于组织动员全市广大共青团…04-16
- 关于成立江苏省智障教育资源中心…04-01
热门文章+
- 关于召开“智语·悦见闪闪发光的你…04-09
- 关于公布江苏省第十一届智障教育优…03-19
- 关于举办江苏省第十一届智障教育微…11-01
- 关于举行江苏省第十届智障教育资源…04-12
- 关于公布江苏省第十届智障教育微课…10-07
特教动态+
- 关于召开“智语·悦见闪闪发光的你…04-09
- 关于公布江苏省第十一届智障教育优…03-19
- 关于举办江苏省第十一届智障教育微…11-01
- 关于举行江苏省第十届智障教育资源…04-12
- 关于公布江苏省第十届智障教育微课…10-07
您现在的位置是：常州市光华学校 >>江苏省智障教育资源中心>>特教动态
学生成长档案 激励天天进步
发布时间：2011年03月03日
点击：
来源：本站原创
录入者：jstjzy
charset=utf-8">近日，郑州市管城辅读学校学生成长档案新鲜出炉了，这些学生成长档案摆放在了教室醒目的位置，供教师、学生们随时翻阅。
学生成长档案是班主任老师根据自己的设计理念和每个学生的特点，为每位智障孩子精心制作的，它真实地体现了孩子们的成长历程，详细地反映了学生的学习情况和存在的不足，充分地展示了学生的发展与个性差异，其中包括教师寄语、各科作业、学生考卷、获奖证书、美术作品、教师评价等。它不仅为教师的教育教学提供了宝贵的资料，也为孩子们的个性张扬找到了发展的空间。
学生成长档案的建立客观、现实、多层次、多方位地评价了每位智障孩子，进一步提升了学校的整体教育教学水平，为辅读学校教育教学新篇章写下了浓墨重彩的一笔。
转http://{域名已经过期}/Html/tjnews/201103/24591.html
学生成长档案是班主任老师根据自己的设计理念和每个学生的特点，为每位智障孩子精心制作的，它真实地体现了孩子们的成长历程，详细地反映了学生的学习情况和存在的不足，充分地展示了学生的发展与个性差异，其中包括教师寄语、各科作业、学生考卷、获奖证书、美术作品、教师评价等。它不仅为教师的教育教学提供了宝贵的资料，也为孩子们的个性张扬找到了发展的空间。
学生成长档案的建立客观、现实、多层次、多方位地评价了每位智障孩子，进一步提升了学校的整体教育教学水平，为辅读学校教育教学新篇章写下了浓墨重彩的一笔。
转http://{域名已经过期}/Html/tjnews/201103/24591.html