新华社上海１０月１２日电（记者 仇逸）上海市教委在１１日举行的上海市人大代表书面意见督办座谈会上透露，上海正在实施的《上海市特殊教育三年行动计划（２００９－２０１１）》中，通过教育、卫生、民政、残联等部门加强合作，建立上海市特殊教育信息通报系统，为每个残疾儿童建立档案，提供服务。

    据悉，上海基本形成了以特殊教育学校为骨干，特殊教育班、随班就读为主体，送教上门、社区教育为补充的从学前教育到高等教育互相衔接、普特融合的特殊教育体系。全市现有特殊教育学校２９所，特殊幼儿园１所，其他学前特殊教育点２５个，全日制高等教育点４个。

    目前，上海市特殊教育对象已由视力、听力、智力残疾三类儿童拓展到自闭症、脑瘫、多重残疾、重度残疾等儿童，基本满足了残疾学生的入学需求。视力、听力残疾初中毕业生接受高中和中等职业技术教育的比例近１００％，中等职业技术学校毕业生就业率基本达到１００％。视力、听力残疾学生高等教育有新的突破，高中毕业生进入高校的入学率分别为９６％和６６％。

    此外，上海还不断加大对特殊教育的投入，优化办学条件，已经制定了高于普通学校２倍的特殊教育学校生均公共经费标准，确保特殊教育学校有充足的办学经费。

                                                                                                                                                      作者:仇逸  来源:新华社上海