为构建听障特殊教育需要学生的成长、教育环境，充实普特师资力量，提高听障特需学生就学教育效果。2022年12月15日，天宁区特殊教育指导中心组织全区巡回指导教师、融合教育资源教师通过线上学习的形式，参与江苏省特殊教育指导中心举办的普通学校听障特殊教育需要学生就学专业支持专题培训。

上午，由南京市聋人学校蒋进峰老师带来《听力学基础及助听辅具》的讲座，蒋老师首先让老师们从认识听力图、听觉系统、听力补偿与重建、听觉能力训练来了解听力学基础，接着从教室声学环境、辅助设备等介绍了听障学生助听辅具的使用和维护方法。随后，南京市聋人学校史学军老师讲解了《听力障碍学生的心理行为及对应策略》，史老师结合自身多年来对听障学生心理健康教育的实践经验详细介绍了听障对学生身心发展产生的影响，听障学生的心理特点，列举听障学生常见的心理问题及相应的措施，为参训老师们在教学中提供了更多专业有效的教育教学对策。

下午，由南京市聋人学校资源中心办公室副主任唐宁宁的《普通学校听障学生课程调整初探》开展培训，南京市聋人学校信息中心主任孙继红作《让每一个生命在融合教育中舒展地绽放——切合听障学生认知特点的教育与技术支持策略》主题讲座，两位主任以生动的案例、详实的内容向参训老师们介绍了普通学校听障学生的课程调试、教学方法、切合认知特点打造听障学生的教学环境等专业支持策略。

此次线上专题培训，实践案例丰富，观点精彩纷呈，干货满满。虽然我们身边可能还没有听障随班就读学生，但不代表以后也没有。参训老师们纷纷表示，在今后的融合教育工作中将用更专业的理念、知识、技能，去探索适合每一位学生的教育方法。相信普特融合，定能更好地为特需学生撑起一片天！

撰写：蒋玉娇 拍摄：融合资源中心 编辑：史文 审核：霍莉萍