年度考核是学校一项常规性工作，为了发挥考核的奖优罚劣、奖勤罚懒的激励作用，保证年度考核的有序、公平、公正的进行，依据上级有关要求，结合我校实际情况制定常州市光华学校2013—2014年度考核方案。

一、组织领导

为加强年度考核工作，经学校研究决定，成立以书记、校长为组长，各部门负责人和教师代表组成的2013—2014年度考核领导工作小组，负责实施教师考核工作，具体成员组成如下：

组  长：杨书悦、王静艳

副组长：蒋新萍

组  员：潘雅萍、许献忠、李惠宁、葛小国、蒋春芬、周  铭、糜泽民、蒋玉娇、郭万秀

二、考核对象

光华学校在编在岗教职工

三、考核内容

考核内容主要包括德、能、勤、绩、廉五方面，重点考核工作实绩。

德：主要考核政治思想表现和职业、社会道德表现。

能：主要考核业务技术水平，管理能力的应用发挥，业务技术的提高、知识更新等情况。

勤：主要考核工作态度、勤奋敬业精神和遵守劳动纪律情况。

绩：主要考核履行岗位职责情况，完成工作的数量、质量、效率、取得成果的水平以及社会效益。

四、考核等次

分为四种：优秀、合格、基本合格、不合格

五、表格的填写

每位教职工都要填写，因年度考核登记表存入个人档案，关系到每个教职工的职称评定、评优评先，因此务必请大家认真填写。

1、从“德、能、勤、绩、廉”五个方面全面评价自己一年来的工作；

2、一律用8K表格填写，不得破坏原表格形式。手写（用黑色水笔）。

六、具体程序及时间安排

1、成立常州市光华学校2013－2014学年度考核工作领导小组并公示。

2、报送考核方案。考核小组结合学校特点，在考核对象、测评标准、测评方法和考核程序、时间安排等方面，制定切实可行的方案。考核方案报局人事科备案，同时核准年度考核优秀等次及行政奖励名额。

3、召开学年度考核工作动员会议（2014年6月20日下午3:30，会议室）。

4、被考核者撰写个人总结、填写考核表并打出自评分、同事互评分，分组进行述职交流，民主推荐出各组的优秀、嘉奖建议名单。（2014年6月25日）

5、考核小组全面分析优秀等次候选人的综合考核情况及部门负责人评鉴意见，写出考核意见，提出考核优秀及行政奖励建议名单。（6月26日）

6、学校行政办公会议讨论，确认考核结果和考核等次。对确定为“优秀”等次和行政奖励人员名单在校内进行公示，公示一周无异议后予以上报。（6月26日—7月2日）

7、考核结果的反馈和利用。通过书面通知或个别谈话形式向本人反馈考核结果，尤其对确定为基本合格等次及以下的人员，单位党政负责人要对其实行诫勉谈话。

七、考核标准

（一）优秀的参考标准

1、忠诚于党的教育事业，具有良好的师德规范，遵纪守法、服从组织安排、热爱本职、关心学生、团结同事，为维护学校声誉勤奋工作，一年来，没有家长投诉。

2、应全面深入了解学生实际，努力转变教学观念，探索新的教学方法。有较强的组织管理能力，所任学科专业知识较扎实，能正确把握教材，胜任本学科教学，加强业务学习，能完成继续教育任务，积极撰写教育教学论文。

3、应敬业爱岗，遵守工作纪律，无旷工旷课现象，无经常迟到、早退现象，严格执行教学常规，自觉做到“五认真”，积极参加教科研活动，关心爱护学生，重视对学生进行课外辅导。

4、应积极投身教育、教学改革，工作有创新，努力在教育、教学工作时创造佳绩。

（二）有下列行为之一者，年终考核定为不合格

1、反对或抵制党的基本路线；有违法行为受到司法部门处理。

2、严重体罚、变相体罚学生造成恶劣影响；

3、搞营利性家教、向学生家长索要钱物且证据确凿造成恶劣影响；

4、不安心教育教学工作，造成恶劣影响；无正当理由，不服从学校安排；

5、履行职责不到位，擅离工作岗位，屡次造成教育教学事故者。

常州市光华学校

2014年6月20日