实习总结

时间飞逝，两个月的实习生活转眼便过去了，在这六十个日日夜夜短暂而美好的实习生活中，让我切身体会到作为一名特教老师的不易与辛劳。在已圆满完成实习工作的此时此刻，我要感谢我们的实习学校——常州市光华学校，感谢班主任以及指导老师的帮助和照顾，使我们的实习工作顺利，圆满的完成！

从一开始的面对学生时不知所措，到现在的可以独立授课，两个月的实习生活让我成长了很多，也了解了更多的特教知识。实习过程总能令人受益匪浅，虽然实习的时间不长，但收获却不小。

虽然在实习之前，我们都已经上过专门的课程与训练，并且不止一次的站在讲台上，但这次面对的却是真正的学生，如何上好每节课，教好这个班呢?当时我一脸茫然。实习第一至三周，我们首先进入听课阶段，了解指导老师的授课风格，以及课堂中所必要的每个环节，了解每个学生的智力水平。在课堂中，指导老师多采用引导，鼓励学生的方式进行授课，通过小游戏课中操等，吸引学生的注意力，提高课堂气氛。经过了一段时间，我对每个学生都有了一个基本的了解，适逢学校参加残奥会，我们进入了下一个阶段，听课、代课阶段，初次接触这些学生，也是首次开始正式上课，心中充满了兴奋和紧张，在这一阶段，我们要让学生认可自己这个老师，和学生培养感情以及默契，我们开始逐渐了解该如何上课，在没有指导老师的情况下，我们可以很主观很大胆的去上，按照自己的思路去上，自己感悟，自己体会，知道该怎样去上一节课，有一个初步的认识。一个十一假期给了我们充分准备调整的过程，在这个假期中，整理前一个月的所得，分析总结，为下一个月的上课开课打好基础。第七至九周，我们正式进入了上课阶段，认真备教案，认真上课，发现备教案是一件很费脑子费体力的一件事，但是看到学生们在自己的教导下学会新的知识，心中不由出现阵阵的成就感，即使再辛苦，又有什么不满足的呢？

此次实习虽已结束，但也是另一个开始，有这重大的意义。它使我看到了不足，也使我看到了自己的长处，并锻炼了我个方面的能力。这对我今后的学习和工作产生积极地影响。