说到数学竞赛，大家脑子里一般会想到“鸡兔同笼、数独”等一些高难、深奥的奥数题。近日光华学校也组织一场数学竞赛，没有这么高深，却也深得学生的喜欢。

根据学生的智力程度和年龄，这次竞赛按年级段进行比赛，每个年级段又分为A、B、C三组进行比赛。低年级设计的比赛项目重点看学生数物对应和数字认识的能力，比赛项目为：听数字跳入相应的数字方格并数出同样个数的球放进筐里，用时短的为胜；中年级则考察学生能否根据速度的变化来进行数数，比赛项目为：A组数老师原地拍球数，要求老师拍球时要有快慢节奏的变化，B组则数出两位同学传接球的数量。高年级重点考察了学生简单的计算能力，比一比谁算的快、比一比利用工具谁算得快。比赛中，班主任老师、数学老师齐上阵，你辅导这个，他指导那位；在全体同学此起彼伏的“加油”声中，最终一年级的潘志强、四年级的张珩韬等同学获得比赛一等奖。

每学期，光华学校数学教研组的全体教师开动脑筋，都会举办各种各样的竞赛活动，从平时学生的生活实际出发，选择各种和设计多种比赛项目，为的是尽可能提高智障学生的数概念，加大学生所学习知识与生活的联系，让学生在比赛中获得成长，享受成功的喜悦。