光华：美文诵读，读出自信和快乐

为了进一步深入实施素质教育，丰富校园文化生活，给智障学生营造一个浓郁的读书氛围，2013年1月6日下午，光华学校语文教研组组织本校24名学生在多功能教室进行了美文诵读比赛。

比赛分低、中、高三个年级组进行。低年级主要以儿歌、古诗为主；中、高年级主要以课文内容或者自选美文为主。赛前，每一位选手在班级老师的引导下都进行了充足的准备。比赛中，选手们个个精神饱满，声音洪亮，感情真挚，声情并茂。低年级的唐宝宝——佩佩、韬韬最吸引评委的眼球，刚开始有点胆小，吐字不清楚，在评委老师的鼓励下，能充满自信地完成诵读，他们做动作时的可爱模样让人留下深刻的印象。经过紧张有序的比赛，评委们认真细致的评分，共决出特等奖3名，一等奖8名。

通过本次比赛，提高了智障学生们的口语表达能力，激发了智障学生们的读书兴趣与热情。智障孩子们在比赛中，增强了自信心，享受到了成功的喜悦，读书的快乐。