“新鲜的蔬菜，快来买呀！”“我们自己种的青菜，绿色环保，绝无农药！”2014年3月18日下午一点，常州市光华学校操场上“模拟菜场”开市啦！孩子们把才从“自留地里”摘下来的蔬菜摆上“货架”开始兜售。

同学们的吆喝声吸引了学校老师的目光，看到孩子们在负责老师的指导下有条不紊地择菜、码放、上秤、装袋，老师们不禁交口称赞：这些孩子真能干！王静艳校长挑了一袋水灵灵的豆苗，边付钱边乐滋滋地说：今天晚饭加个有机蔬菜！接过王校长递过来的30元爱心菜款，孩子乐得合不拢嘴；其他老师也纷纷挑选起来，很快绿油油的大蒜、肥壮的菜薹、鲜嫩的芫荽……被老师们抢购一空。教烹饪课的老师提着一大袋蔬菜高兴地说：明天上烹饪课的孩子可有口福啦！

小小“菜市场”，让光华的孩子离现实社会近了一步。在摘菜、理菜、卖菜的过程中，孩子们学会的是知识，提升的是能力，感受到的是快乐和满足！

“以生活实践提升智障学生基本的社会适应能力”是常州市近年来倾力研究的一大项目，该课题去年获得江苏省第八期教学研究课题评比一等奖。课题虽然已经成果结题，但学校的研究并没有止步，课题组老师在原有基础上将研究不断深入，系统编写生活实践校本课程系列教材。寒假期间，课题组全体成员群策群力完善课程纲要，提升其科学性、可行性；精心选择课程内容，逐步编写教材。为了使研究落到实处，课题组成员每周碰一次头进行集体研究，各抒己见完善自编教材，有时一篇教材要改上五六次，但老师们从不厌烦。

每一个光华教师的心中都有一个梦想——编写一套真正属于光华孩子的实用教材，让每一个孩子都能学会生活、适应社会！