
提交者:czghxx 提交时间:2014年02月26日 浏览数:207 |
为加强学校的师资队伍建设,不断提升教师的专业化素养,充分落实中残联提出“人人享有康复的权利”,开学第一周光华学校便组织开展了“同伴互助、教研共成长”的全员培训。 这次培训以“感觉统合训练”为主题,本着“三人行必有我师”的原则,整个培训由李惠宁老师主讲,她带着全体教师重温了感觉统合的定义、感统失调的表现及原因等;对感统训练的器材从名称、使用方法、适合对应哪种训练症状等分别作了详细的讲解,使全体教师对感觉统合及其训练有了更进一步的、科学的专业认识。 在培训中,教师们认真听讲、做好笔记、积极互动交流,大家都沉浸在浓浓地的教、学、研的氛围中,也为老师们进一步备好、上好康复课,提供了多种选择,让孩子在玩乐中、游戏中通过利用数十种训练器材达到刺激孩子的前庭、本体、视觉、触觉、听觉综合发展,促进孩子的全面感觉统合。 (周铭供稿)
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