汉字听写，我也行！

——记光华学校第三届语文知识竞赛活动

凛冽的寒风吹走了雾霾，灿烂的阳光照耀着美丽的校园。为了丰富校园文化生活，给智障学生营造一个浓郁的学习中国汉字的氛围，2013年12月27日，“汉字听写，我也行”光华学校第三届语文知识竞赛活动在多功能室拉开了帷幕，近50名选手竞争“汉字小能手”称号。

这次比赛初，语文教研组就对全校的孩子进行了排查摸底工作，根据各年级智障孩子的学习特点，教研组讨论出了一套适合光华孩子们的比赛方案。比赛分低、中、高三个年级组进行。低年级以基本笔画为主；中年级以独体字为主；高年级以学过的常用词语为主。

赛前，每一位选手在班级语文老师的指导下进行了充足的准备。比赛中，选手们个个精神饱满，信心十足。瞧！低年级的小朋友听写的基本笔画真不赖；看！最吸引眼球的是五年级B组比赛，参赛的三位参赛选手由于语言功能受损，字认识但发不出音来，比赛规则就定为:最快指认出老师报出词语为胜。许愿同学在落后三个生字的情况下步步紧追，最后顺利逆转骄傲地夺得了第一名；最精彩的是高年级选手的比赛对决，20个词语没有难到参赛选手，每个词语都顺利过关，最终经过临时加赛才决出胜负。

这次比赛，一方面为智障生提供了参与活动，激发学习兴趣的平台，在参与比赛的同时，享受成功的喜悦；另一方面也初步检验了各年级智障学生识字、书写汉字的能力，也为学校下一步校本课程的研究提供一些帮助。