大自然，就是孩子的童话世界和学习天地。如同美国海洋生物学家蕾切尔·卡逊写下的句子：那些感受大地之美的人，能从中获得生命的力量，直至一生。

下面让我们一起来看一看二年级宝贝们种植三两事儿吧~

前期探讨——种什么？

爱探索、爱发现是孩子们的天性，在种植活前，老师们可谓是充分调动了孩子们的天性，带领他们认识了各类植物、知道它们的特征，了解它们的生长习性和过程；大家还共同商议决定当前季节适合种植和照顾的植物，由此便开启了孩子们的种植之旅啦.....

活动开展——怎么种？

孩子们和老师一起探索种植的方法和注意事项，同孩子们一起准备花盆、一起寻找种子......

种植行动开始啦！

瞧，孩子们拿着种植工具兴致勃勃地松土、除草、播种、浇水，忙的不亦乐乎，教室变成了种植园充满了孩子们的欢声笑语。

静待花开……

孩子们时时刻刻都关注着自己的种子，课间休息时、餐后散步时、放学前都会来看一看，担心万一哪天没有观察小种子，错过了种子的生长瞬间！

有播种就会有收获，通过这次种植活动，培养了孩子们的观察能力和探究能力，增长了他们的自然知识；同时让孩子们体验了种植的快乐，萌发热爱自然的情感。接下来，孩子们还将用自己的方式记录植物的变化，体验采摘的乐趣，使种植真正成为幼儿喜爱的乐园！

撰稿/摄影：杨柯

审核：霍莉萍