心有微光，身是暖阳，

一群有梦有爱的班主任，

带着阵阵明亮，

来到光华娃心上。

作为学生成长路上的重要领路人，班主任应不断迈出探索和学习步伐。我校依托专业型辅导员打造“微光华”班主任成长营，通过微论坛的方式内化提升育人水平，引领学生向阳生长。

3月25日下午，常州市高级班主任、来自解放路小学的杨继云老师以“挚爱无言，润物无声”“巧设课程，丰富活动”“日积月累，充实资料”三个板块为主线为我校班主任团队带来了一次精彩的班级建设专题讲座。

杨老师首先在班级文化建设方面以学生立场、倾听学生心声为切入，讲述了打破班级围墙界限，让每个孩子都能有校园小主人参与感的故事。紧接着她以儿童发展心理学视角，分享了班级内涵建设的相关活动，提出班级活动在策划时要考虑到每个孩子不同的成长节点，依托现有资源，设计出有主题、有趣味、有实践、有评价的课程活动，让班级课程发挥出系统的、连续不断的、层层递进的力量，为学生未来踏入社会提供无限可能。而班主任更要善于总结反思每一次的活动，勤于笔耕，关注日常活动素材的积累和整理，让自我在理论与实践中提升。

杨老师的经验分享，犹如一股暖流，让光华的班主任团队感受到了优秀班主任管理策略的神奇力量及智慧型教师的魅力光芒。作为特教班主任，更应修炼好基本功，丰盈内心，坚守学生立场，在班级建设的实践中主动探索，追梦前行！

（文：沈苏雯  摄/审：霍丽萍  ）