秋雨潇潇、寒风凛冽，11月22日，江苏省教育学会特殊教育专业委员会、江苏省智障教育资源中心邀请评审专家来到常州光华学校，对全省特殊教育学校提交的微课作品进行评选。

本届参赛微课主题为生活适应、生活语文、生活数学三大学科，另结合疫情期间学生自我防护、家庭防护的需要，征集了一批“疫情防控”主题微课。经过两个月的作品征集，活动组委会共收到江苏省十三个大市67所学校326件合格作品，其中生活语文122件；生活数学111件；生活适应69件；防疫课程24件。

本届微课大赛奖项设置为单项奖和集体奖两类。在评审专家组组长的指导下，六位评委分成三组从三个方面对参赛作品进行综合评价：第一，微课内容完整、视频声画质量好；第二，教学目标明确，适合课程学习对象；微课中呈现的教学知识点是本课学习的重点、或者难点、易错点；知识点讲解深入浅出，教学策略丰富，能激发学生的学习兴趣，有利于学生理解学习内容；第三，参评作品及材料须为本人原创，不得抄袭他人作品，侵害他人版权，引用网络（影像出版制品）资源不得超过单个微课总量20%。

经过公正地评选，本届智障教育微课大赛共评出一等奖作品78件，二等奖作品104件，三等奖作品123件，南京市秦淮特殊教育学校等13所学校荣获优秀组织奖。

全省智障教育微课大赛到今年已经连续举办了七年，参赛作品的数量和质量都显著提高。参赛教师遵照课标要求，围绕学科性质，结合社会背景和学生实际情况，有的放矢地设计教学活动，微课教学目标清晰，教学形式多样，体现个别化教育，注重实践与操作。

本次微课大赛的成功举办，推进了特殊教育领域的智慧教育研究与发展，推进了新技术与教育教学深度融合。提高了全省特教教师信息技术与课程整合素养，不断完善省智障教育学习资源库，分享优质资源，推动教育均衡。

文/摄：袁鸿飞  审：霍莉萍