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光华:交流促进发展,规划引领成长
发布时间:2020-10-21   点击:   来源:原创   录入者:超级管理员

——2020-2021秋学期青年教师座谈会

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副校长 谢虹.JPG

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秋风 硕果香

谈规划 发展

为进一步促进青年教师专业发展,丰富人才储备,推进教育教学质量有效提升,1019日下午,常州市光华学校举行了2020-2021秋学期青年教师“三年成长发展规划”座谈会。常州市光华学校校长戚志宏,副校长谢虹,工会主席李惠宁以及七位青年教师参加座谈会。本次会议由谢虹主持。

座谈会上,七位青年教师首先结合各自的教育教学班级管理、部门工作和学习、生活等方面,畅所欲言,“个人优势、发展目标、问题困惑、应对策略”四个方面依次阐述了自己的专业发展规划。 

霍莉萍老师出虽然智障学生对信息技术学科难以掌握,但其一定会寻找适合学生的教学方法。霍老师表示一定会做好办公室工作、宣传部工作,为学校的发展贡献自己的绵薄之力。黄敏老师感谢学校对青年教师成长的重视,感谢师父、许总务对自己的指导和帮助,从教育教学、班级管理、后勤工作三个方面清晰的向大家讲述每一年达成的目标。沈苏雯老师要求主动学习、塑造风格、努力争先,积极向市、区五级梯队、优秀教师靠拢,主动探索适合特殊学生的生活德育课程,努力在三年内创建德育品牌。杜文洁、蒋玉娇老师表示三年中将积极学习,潜心钻研,积极研究课题,勤于笔耕,努力取得更高一级职称。王丽娟、谭文虹两位入职不久的青年教师也不甘示弱,均表示要努力学习、积极工作、向学校优秀教师努力靠拢。

随后,谢虹对七位青年教师提出恳切的期望,鼓励青年教师要树立明确的目标:一要多读书,要读与专业相关的书籍;二要多主动,勤反思刻苦钻研;三要多思考,善于利用年轻优势。一年不短,三年不长,青年教师成长发展走向成功,是一条漫长而执着的道路,永远不能因已有的成绩而固步自封。工会李主席首先对青年教师的发言表示认同,并结合老师们的困惑、策略提出建议,鼓励祝福青年教师们三年后能成就更好的自己。

在听取了大家的发言后,校长表示七位青年教师中有行政,有党员组成,平均年龄28.6,学校占比1/3从具有担当和奉献精神,正确理解学校变革的理念,融合资源和发挥自己独特优势的能力三个方面强调青年教师虽然年纪小,但在工作岗位上要勇挑重担。强调青年教师是学校的未来和希望,青年教师的快速成长和进步对学校的未来有着至关重要的作用。
    教育路上,成长的脚步不曾停歇一次交流一次分享;一种价值一种观念此次谈会,搭建了青年教师交流的平台,让老师们认清了自我、明确了方向。学校未来的发展与青年教师有密不可分的关系,希望七位青年教师像一团火焰在光华这片沃土发光、发热。

撰稿:蒋玉娇 摄影:袁鸿飞 编辑:史文 审核:霍莉萍


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