为了使区内每一个残障孩子都能接受适切的教育，进一步促进天宁区特殊教育改革发展，发挥江苏省智障教育资源中心在区特殊教育发展中的指导、培训、服务等功能。6月21日下午，天宁区特殊教育指导中心成立仪式暨融合教育培训活动在兰陵小学多功能厅隆重举行。常州市教育局副局长常仁飞、基教处主任科员吴琴芳、南京特殊教育师范学院教授李泽慧、天宁区教育文体局副局长陶建平、教育科科长周莉、幼儿教育研究中心主任施亚芳及全区各中小学分管教学的校长、教导主任出席并参加了本次活动。

　　本次活动分两个议程。第一阶段是天宁区特殊教育指导中心授牌仪式。首先区教育文体局副局长陶建平宣读了成立天宁区特殊教育指导中心文件。接着常州市教育局常仁飞副局长为天宁区特殊教育指导中心授牌，为全区推进特殊教育发展开启了新篇章。市教育局基教处吴琴芳女士为区内的第一批资源中心创建学校：广化幼儿园、博爱小学、兰陵小学、丽华三小、东青实验学校授牌，并为融合教育研究中心成员颁发聘书。最后常州市教育局常仁飞副局长对本次活动作了重要讲话，肯定了天宁区的特殊教育工作，认为以光华学校为代表的天宁特殊教育科研能力强，内涵建设丰富。他强调特殊教育指导中心要落实措施，做好随班就读工作，加强师资培训，给予每一位残疾儿童最合适的教育，希望特殊教育指导中心能很好的发挥指导作用，更好地服务于天宁区残疾儿童。

      第二阶段是融合教育培训活动。南京特殊教育师范学院全纳教育研究中心主任、CBM全纳教育项目顾问李泽慧教授为大家讲解了融合教育对当代教育的影响。李教授旁征博引，运用大量的真实案例，让在座的每一个人认识到每一个孩子都是特别的、有个性的，作为教育者应该尊重孩子们的个性，保护孩子们的自尊心，同时运用专业的方法对有特殊需要的孩子给予有效的帮助。长达两个小时的讲座对我区如何开展特殊教育指导中心工作、进行资源教室建设、资源教师培训作出了理论引领和操作指导，让各校开展资源教室工作明确了目标和方向。

　　区特殊教育指导中心的成立，在天宁教育发展史上具有里程碑的意义，为促进基础教育均衡发展、保障特殊儿童接受平等教育权利、接受优质教育奠定了良好的基础。