——光华学校举行语文青年教师教学研讨活动

青年教师是学校发展的生力军，为更好地提升青年教师的课堂驾驭能力，促进其专业发展。2019年6月24日上午，光华学校语文组开展了青年教师课堂教学研讨活动，学校邀请天宁区教师发展中心资深语文教研员王勤老师听课评课，为青年教师的成长诊断把脉。

活动中，王丽娟、王天阳、谢诗卉三位入职五年内的青年教师分别执教了一节语文课。王丽娟老师是我校青年教师中的后起之秀，教材把握和学习活动设计能力都比较出色。她根据班级学生情况，大胆选择普通小学一年级教材《四个太阳》，通过大量的图片引发学生想象，帮助学生理解课文内容。

王天阳虽然是一名男老师，但是教学耐心、细心，特别善于发现学生的优点，激发学习积极性。学生们在他的鼓励下，走进了童话故事《大象的耳朵》，以读促思，训练学生的思维和语言表达。

谢诗卉老师经过近几年的锻炼也取得了一些进步，她选择了孩子们喜欢的绘本故事，通过引导学生看图，帮助学生理解故事内容。

在评课活动中，王勤老师对三个青年教师的进步和努力给予了充分肯定，建议他们在教学工作中学会问自己几个问题“教什么”、“怎么教”、“教到什么样的程度”，并通过对这几个问题的深入思考，准确、适宜地选择教材，运用多样、适当的教学方法，扎实推进教学过程、鲜明呈现教学成果，体现教师在课堂教学中的存在价值，促进学生有效学习。

   光华学校每学期都会邀请区成长支持中的专家来校听课，为青年教师成长提供指导和帮助。本学期，学校更是以“青年教师成长月”为契机，邀请专家期初、期末各来一次，通过两次教学比较促进青年教师自觉反思，感知进步，发现不足，更加努力地对待每一天的工作，积跬步，致千里，在专业道路上越走越远！                   （文：谢虹   审：霍莉萍）