故事是孩子们认识生活，认识世界的窗口，它可以把枯燥的教育道理变为生动的情节让孩子在心悦诚服中接受教育。因此，讲故事是作为一名“孩子王”，特别是从事培智教育工作老师的基本功。

为了让更多的青年教师学会讲故事，讲好故事，光华语、数教研组联合进行了“校青年教师讲故事” 培训活动。语文教研组长周铭老师作为培训负责人为所有参加练习的青年教师准备了故事材料《踩着面包走的女孩》，提前两个小时发到参练者手中。

2017年4月18日下午3:30，活动正式开始，五位30周岁以下的青年教师依次上台讲述：工作五年以上的两位老师凭借自己的工作经验，从儿童心理对故事内容进行了重组，让故事情节更加符合智障儿童的接受能力；校活动辅导员沈老师虽然工作才三年，但是语言生动充满活力，将故事演绎得充满童趣；两位工作两年的青年老师也进行了充分的准备，故事内容讲述完整，情节跌宕起伏。五位老师讲完后，周铭老师逐一进行了点评和简单的培训：讲故事前要熟悉故事，根据听众进行加工再创作；在讲述过程中要进行声音和形象的塑造，并辅以恰当的肢体语言。

做一名学生喜爱的老师从“讲故事”开始，“校青年教师讲故事”活动让青年教师同时讲述同一个故事，互相学习共同进行，努力学做一个“有故事”特教老师。